МОДУЛЬ 1
БАЗИС
Заняття 1. Цілісність та багатовимірність людини.
Частина І.
Становище людини у світі. Людина як перехідна істота.
Характеристики людини як перехідної істоти: сумнів, відкритість, поєднання духу і матерії.
Завдання самовизначення людини у земному житті.
Частина ІІ.
Багаторівневість Світу і Людини.
Універсальні закономірності та їхній прояв в нашому житті.
Триєдність людини. Системи сприйняття людиною інформації.
Про необхідність неперервної поетапної освіти для дорослих.
Взаємозумовленість духовного, ментального, емоційного та фізичного здоров’я людини.
Практика. Заняття1. Контакт із навколишнім:
- відчуття актуального,
- відчуття протилежностей,
- зосередження,
- диференціація і об’єднання.
Заняття 2. Мислення людини (ментальний рівень).
Частина І.
Що означає мислити? Сутність мислення. Факти і мислення. Сумнів, гадання, думання.
Що я можу знати? Людина між видимим і невидимим світами.
Необхідність вивчення та дослідження Невидимого.
Частина ІІ.
Вміння сконцентруватись на важливому.
Критерії і правила успішної постановки цілі (мети).
Практика. Заняття2. техніка усвідомлювання:
- згадування,
- загострення відчуттів сприйняття,
- досвід неперервності емоцій, вербалізація,
- інтегруюче усвідомлення.
Заняття 3. Почуття людини (емоційний рівень – спілкування).
Частина І.
Світ внутрішніх емоцій людини. Зовнішній аспект емоцій – спілкування між людьми.
Потреба в спілкуванні. Діалог – його сутність.
Частина ІІ.
Сім’я, родина. Типи маніпуляцій в сімейних і родинних відносинах.
Шляхи виходу на новий рівень спілкування – відкритості і гармонії.
Практика. Заняття3. Спрямоване усвідомлення:
- перетворення злиття в контакт,
- перетворення тривоги в готовність до дії.
Заняття 4. Відчуття людини (фізичний вимір нашого буття).
Частина І.
Фізичне тіло і цілісність людини.
Побудова форм, через які людина прагне себе виразити.
Частина ІІ.
Зв’язок рівнів прояву людини із її фізичним тілом..
Залежність здоров’я від збалансованості функціонування залоз.
Психологічний аспект здоров’я.
Практика. Заняття 4. Рефлексія мотивацій:
- дослідження невірно спрямованих дій,
- дослідження інтроекцій і зміна або усунення їх,
- дослідження проекцій і їх асиміляція.
Заняття 5. Синтез.
Частина І.
Зв’язок між мисленням і свідомістю. Свідомість і притомність.
Перехід від притомності до свідомості. Розвиток свідомості.
Що мені робити і як жити? Значення слів справа та співбуття.
Людська справа на землі і співбуття з іншими.
Частина ІІ.
Здатність об’ємно, цілісно мислити і діяти. Усвідомлення власної цілісної природи.
Узгодження індивідуальних та колективних цілей.
Принципи універсального моделювання. Розширення сфер свого прояву.
Практика. Заняття 5. :
- роз-ототожнення і самоуправління своїм розумовим, емоційним і фізичним станом.